Hablamos de cómo la educación, el consumo y la creación están presentes en la juventud con la profesora de la asignatura Cultura audiovisua” e Imagen y sonido del IES Professor Broch i Llop de Vila-real después de proyectar los cortos de sus alumnos en Sessió Contínua en el Menador. (Comentarios 3)

Nos convertimos en estudiantes y volvemos al instituto un sábado por la tarde. ¿Por qué no? La Ravalera lo hace posible. Igual que hace posible que el microteatro se convierta en la mejor herramienta para crear emociones, experiencias y celebrar el centenario del IES Ribalta en su edición especial de otoño. (Comentarios 1)

Entrevistamos a la ondense Irene García, que dibuja bajo el pseudónimo de Lluna Llunera. Desarrolla su carrera profesional entorno a la psicología en la UJI, pero logra sacar horas para disfrutar pintando. Hablamos sobre su reciente 'performance' en la Tate Modern de Londres, sus ilustraciones, el autismo, la educación y sobre Paula Bonet. (Comentarios 2)

“Se busca gente implicada en la supervivencia de la educación pública de calidad”. Este podría ser el título del proyecto de ‘crowfounding’ que han planteado desde Films Frescos, el colectivo de alumnos de Comunicación Audiovisual de la UJI que quiere darle un impulso a la difusión y distribución del documental de creación propia, ‘Réquiem por los que van a estudiar’. El documental quiere llegar al máximo público posible para poner al descubierto la situación actual de la educación pública en España.

Estudiantes que se esfuerzan por mostrar con rigor la realidad de la educación en sus horas más bajas, analizándola desde múltiples puntos de vista por docentes, políticos, periodistas, rectores, sindicatos... Más de veinte entrevistas en las que todos tienen voz en el nuevo proyecto del colectivo audiovisual que nace de estudiantes de Comunicación de la Universitat Jaume I. Films Frescos presenta su último y más esperado proyecto en la Facultad de Humanas y Ciencias Sociales de la UJI el 23 de octubre. 'Requiem por los que van a estudiar' es la reflexión y el análisis del sector educativo de manera global y plural. (Comentarios 1)